martes, 28 de octubre de 2014

 PROBLEMA DE EL ZOOLOGICO
eje3.estrategias de aprendizaje





Propósito:
Detectar el uso de estrategias de aprendizaje en la resolución de problemas cotidianos.
Indicaciones:
1. Lee el siguiente problema

Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le contó a Arturo cuántos pandas vio.
Usa las siguientes claves para resolver este problema:
  1. El número de pandas es un número impar.
  2. El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del resto de pandas es un múltiplo de 4.
  3. El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13.
  4. El número total de pandas es un múltiplo de 3.

¿Cuántos pandas había en total?r=9

2. Cuando llegues al resultado, analiza cuál fue el proceso que seguiste para resolver el problema.
  • ¿Realizaste alguna operación mental? 
  •  r= no
  • ¿Utilizaste algún recurso que te permitiera visualizar el problema?
  •  primero lei varias veces el problema para entender bien la informacion que me daban,despues hice una pequeña lista de los primeros multiplos de 3 que cumpliera con los dos requisitos que fuera mayor que 3 y menor que 13 y que al restarle uno el numero que me quedara fuera un multiplo de 4  y el numero que cumple esto es el 9 .
3. Ahora pídele a algún compañero o familiar que resuelva el mismo problema y que te comente cómo llegó a la solución.
  • ¿Utilizó el mismo procedimiento que tú?
  • R=No
  • ¿La forma en que resolvió el problema fue más fácil o más compleja que la que utilizaste tú?
  • R= fue mas rapida primero busco un multiplo de 4 y encrotro el 8 y despues le sumo 1panda que estaba comiendo con el cuidador y comprobo que el numero nueve cumpliera con la regla de ser multiplo de 3
4. Publica cómo llegaste al resultado dentro de tu blog personal.

mapa conceptual que es ser un estudiante en linea

















sábado, 25 de octubre de 2014

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